В российских вузах обсуждают изменение формата выпускных квалификационных работ: традиционные дипломы могут частично уступить место практическим проектам, стартапам, научным статьям и методическим разработкам, подтверждающим реальные компетенции студентов.
Возможные новые форматы
- Реальные проекты и стартапы, полезные для заказчиков;
- Научные статьи и методические разработки;
- Демонстрационные экзамены с решением реальных кейсов;
- Предзащита промежуточных результатов;
- Оценка программного кода по его ценности для заказчика.
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков отмечает, что распространение нейросетей ставит под сомнение эффективность традиционных текстовых работ как инструмента проверки знаний, поэтому вузы оперативно пересматривают подход к аттестации.
Практические изменения уже анонсированы в ряде вузов. Например, в некоторых учреждениях расширили перечень вариантов выпускных работ, в Томском политехническом университете планируют вводить предзащиту промежуточных результатов, а на отдельных направлениях рассматривают замену диплома демонстрационным экзаменом. В ряде юридических программ произошло решение об отказе от классической дипломной работы в пользу иных форм.
В технических направлениях обращают внимание на то, что искусственный интеллект пока не способен полностью заменить инженера: инженерные чертежи и лабораторные эксперименты подтверждают квалификацию через реальные разработки и испытания.
Однако полностью отменить выпускные квалификационные работы сейчас невозможно: вузы обязаны соблюдать Федеральные государственные образовательные стандарты, и если по стандарту дипломная работа обязательна, отказаться от неё юридически нельзя.
Тем временем в Госдуме в первом чтении принят законопроект о развитии искусственного интеллекта, который планирует ввести в правовое поле официальные определения ИИ и сервисов на его основе — это также повлияет на подход к оценке студенческих работ в будущем.
