Российские вузы обсуждают возможность вернуть устные экзамены и защиты дипломов из‑за бурного развития технологий искусственного интеллекта. По мнению руководства Минобрнауки, традиционные письменные работы теряют смысл, если студенты могут опираться на генеративные нейросети.
Эксперты отмечают, что большинство действующих систем антиплагиата пока не в состоянии надежно отличать тексты, созданные человеком, от текстов, сгенерированных нейросетями. Это осложняет проверку самостоятельности работ и объективную оценку знаний.
«Никакая система просто так не подготовит студента к вопросам преподавателя — это всё равно чувствуется» — Валерий Фальков.
Иллюстрация: защита дипломной работы
